L'organigramme
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8h30 – 09h30 |
9h30 – 12h30 |
12h30 – 14h00 |
14h00 – 17h00 |
21 septembre |
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Inscription |
Ateliers |
22 septembre |
Lab Coffee 1 |
Ateliers séance 1 |
Déjeuner |
Ateliers séances 2 |
23 septembre |
Lab Coffee 2 |
Ateliers séance 1 |
Déjeuner |
Ateliers séances 2 |
24 septembre |
Lab Coffee 3 |
Ateliers |
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Les Lab Coffee
- Labcoffee 1 : Pour apprendre, ai-je besoin d'un enseignant ?
Animé par Kamel Bouraoui et Belhadj Fathi
- Labcoffee 2 : La nouvelle génération des étudiants, génération Z (zappeurs) ou C (connectés), Internet Native (quel impact sur leur formation) ?
Animé par Nejmeddine Hentati et Belhadj Fathi
- Labcoffee 3 : Y-a-t-il besoin d'un soutien pédagogique pour les enseignants ?
Animé par Laetitia Gérard et Belhadj Fathi
Les ateliers
Se ont des activités pratiues de formation, de discussion et d'échange. Nous vous proposons 10 ateliers en 5 circuits parallèles sur 6 demi-journées. Vous aurez à choisir le circuit qui vous convient le plus en fonction de vos besoins personnels
| Ateliers | Animateurs |
Pédagogie créative, dynamique et efficace (les jeux de simulation) |
Nizar Guemri et Imed Gargouri |
La prise de la photo et de la séquence vidéo : aspects pratiques |
Helmi Jribi et Mohamed Ktari |
Prise de parole en grand public |
Kamel Bouraoui , Rim Bellaaj et Rahma Khlif |
De la carte heuristique à la carte conceptuelle |
Nour Hammouda, Lamia Lakhal et Hazem Ben Ameur |
Les jeux sérieux :Surprendre et donner envie d'apprendre |
Nour Hammouda, Lamia Lakhal et Amel Mabrouk |
Classe inversée |
Nejmeddine Hentati et Bouthaina Hammemi |
Jeu de rôle |
Laetitia Gérard, Nejmeddine Hentati et Chakib Marrakchi |
RSCA (Récit Situation Complexe Authentique) |
Laetitia Gérard, Lamia Gargouri, Nejmeddine Hentati et Chakib Marrakchi |
La méthode d’intégration de gestion de groupe |
Jihène Aloulou, Imed Gargouri et Hend Hachicha |
Ergonomie des écrans |
Kamel Bouraoui et Fatma Hamza |
Les Circuits
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21/09 après midi |
22/09 matin |
22/09 après midi |
23/09 matin |
23/09 après midi |
24/09 matin |
Circuit 1 |
Pédagogie créative |
Pédagogie créative |
Jeux de rôles |
Carte heuristique |
Carte heuristique |
Ergonomie |
Circuit 2 |
RSCA |
Vidéo image |
Vidéo image |
Classe inversée |
Classe inversée |
Jeux sérieux |
Circuit 3 |
MIGG |
Carte heuristique |
Carte heuristique |
Pédagogie créative |
Pédagogie créative |
Jeux de rôles |
Circuit 4 |
Parole |
Parole |
Ergonomie |
RSCA |
Vidéo image |
Vidéo image |
Circuit 5 |
Jeux sérieux |
Classe inversée |
Classe inversée |
Parole |
Parole |
MIGG |